domingo, 30 de agosto de 2015

Ekiho Miyazaki: la vida de un monje Zen centenario

La verdadera práctica del Zen

Ekiho Miyazaki: una vida de monje Zen

Interesante documental sobre un maestro del Soto Zen - 1902-2008 - 95 años de zazen


Documental de la cadena ARTE (en francés) sobre Ekiho Miyazaki, del 104 años, abate de Eihei-ji, el templo madre de la escuela Soto Zen bajo las normas practicamos en el Zendo Namasté de Barcelona.

Miyazaki, nacido en 1902 y muerto en 2008, y práctica de zazen desde los once años, hace hincapié en la necesaria ejecución de una postura adecuada y justa en la práctica de la meditación Zen. Referente a eso afirma casi ya en el fín de sus días: "sólo hay que respirar, en Zazén no hay lugar para el deseo. Zazén significa estar derecho, enderezar la columna vertebral y el cuello, no caer a derecha, no caer a izquierda. Si tu cuerpo está derecho, tu espíritu estará derecho".

A sus 104 años el maestro Miyazaki nos muestra su extraordinaria lucidez.




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miércoles, 16 de abril de 2014

El valor de unas monjas con valores

Unas mujeres discretas se hacen cada vez más visibles. Unas monjas nos llaman la atención con un mensaje de valores. Hoy en día no hay nada más revolucionario que esto en un mundo como el actual que prácticamente los ha abandonado, y que sin ellos hace de la mentira el programa político de los partidos y los gobiernos, de la avidez la el programa económico de los bancos y las grandes corporaciones, y del deseo programa vital de la gente común.

El mundo está en crisis porqué le faltan valores que defender. Las religiones no han cumplido con su papel esencial, el de agitadoras de las conciencias. Se han conformado con interpretar el sambenito que les asignó Lenin: de opio del pueblo. Me parece agua de mayo la aparición de esas nuevas monjas católicas capaces de propinar un bastonazo a nuestras conciencias con su “¡ya basta!”. Tal como una madre lo dice a su hijo, después de tensa paciencia.

Teresa Forcades. Lucía Caram
La monja Teresa de Calcuta conmovió a todo el mundo con su piedad. Y muchas como ellas. Pero eso es lo “tradicional”, lo que se espera en una monja comprometida con su ideal. Pero es que las monjas de cuales hablo ponen de vuelta y media a las multinacionales farmacéuticas, dicen pestes del PP y de Rajoy, anatemizan los bancos que desahucian a gentes de sus casas sin piedad alguna, que piden una banca ética, un reparto equitativo de la riqueza y un amparo de los excluidos… y además, catalanistas independentistas. Básicamente, me refiero a Teresa Forcades y a Lucía Caram. Me declaro su admirador.

Una entrevistadora le decía a Lucía Caram que oyéndola se reconciliaba con la religión. Yo creo que hay que reconciliarse con los valores que todos hemos ladeado. Las religiones se construyen con los valores de hombres y mujeres. Y las sociedades. Y las familias. Y uno mismo se construye con un valor tan simple como haz el bien y no hagas el mal.

Lo religioso nace de nuestro propio interior. Ni nace, ni muere con nosotros. Ya era, y seguirá siendo. Religión no es una jerarquía a la que hay que rendir ciega obediencia. Religión es escuchar la enseñanza de los grandes maestros de hombres y de mujeres… ¡y seguirla! Caram insistía a la periodista que a ella sólo la guiaba la enseñanza de Jesús de Nazaret. Ahí está la esencia.

La enseñanza de su Maestro la pregonan con sus hábitos grises o blancos para que nadie se llame a confusión de quiénes son, en qué creen y a qué causa se entregan. Me recuerdan a las jóvenes musulmanas que en Europa insisten en llevar el chador en clase. Es su identidad íntima. La bandera de sus valores. Quizá ahora las entendamos mejor y no las sigamos considerando sometidas al machismo islámico. De machismo, como de fundamentalismo, lo hay en todas las religiones que imitan a los poderes mundanos y que hacen de la jerarquía y el sometimiento a los demás su razón de existir.



Ser religioso es aprender a poner los valores como barricada ante los abusos y afrentas de tanto aprovechado aforado e inmune. ¡Ya basta!

Para defender los valores hay que poseer valor. Y esa es la razón por la que la voz de esas monjas es la de los desheredados de esta opulencia de cartón-piedra. Su determinación es el látigo contra lo inicuo. Su moral es el bálsamo para la angustia de los desesperanzados. Su enseñanza: recordar lo que realmente somos y no lo que nos hacen creer que tenemos que ser.

Espero que el celo, o recelo, de ningún obispo celoso ni la prudencia, o imprudencia, de ningún Papa les ordene cerrar la boca aludiendo a su voto de obediencia. Sería la derrota de los pobres, los desconsolados y los humillados.

Josep Manuel Campillo



ENLACES

Entrevista a Lucía Caram en Telecinco

Entrevista a Teresa Forcades en TV3


viernes, 28 de febrero de 2014

La increíble vigencia de Buda 2.500 años después



Una ejemplar aportación: Mind & Life Institute promueve la confluencia de ciencia y espiritualidad para avanzar en la prosperidad del género humano

Redifusión de la conferencia Educando a los Ciudadanos del Mundo para el Siglo XXI

Al cabo de 2.500 años de que Siddharta Gautama, el Buda, iniciara el giro de la rueda de su enseñanza, la ciencia está demostrando la vialidad y utilidad de sus postulados emergidos a partir de una sencilla práctica asequible a todo el mundo: meditar. En este mismo Blog se citan varios de dichos trabajos.


“En Europa” ya han empezado también a desarrollar ese tipo de estudios y a plantearse la Meditación como práctica saludable en diversos campos: la sanidad, la educación, la empresa, la vejez… En España, que también es Europa, no acaba de arrancar. Es como si existiera un bloqueo mental que lo impidiera. Quizá sea el mismo como cuando no nos tiembla el pulso cuando recortamos la inversión en investigación científica y educación, por no hablar ya de la sanidad y los servicios sociales.

Quizá en España nos despertemos, dicho esto en sentido búdico, cuando los demás ya se encuentren en el nirvana, y sigamos estando en los furgones de cola en fracaso escolar, violencia doméstica, corrupción. ¿Todavía hoy alguien duda de que si no solucionamos antes esto no vamos a resolver nuestra crisis? Si la persona es materia y espíritu ¿Por qué nos empeñamos en ver siempre el lado material de las cosas? ¿Por qué despreciamos al espíritu? ¿No son los valores los que mueven a las conciencias? ¿Por qué no queremos cambiar? Ese es el gran koan de nuestros tiempos…

Este país no avanza por falta de valores. Valores trajeron la democracia, y la falta de valores la prostituyen en eso que venimos llamando “la corrupción”, que alcanza a todas las cotas de la sociedad. No es solo cuestión de bancos o políticos. Medio país está en contra de que se enseñe la religión en las escuelas y el otro medio a que se enseñe ética para la ciudadanía. Y entre uno y otros estamos desposeyendo irresponsablemente de valores a los niños y jóvenes que serán los dirigentes del mañana. Lo grave del caso es que ni en la esfera privada, en casa, se hace excesivo hincapié en educar a los propios hijos en valores. Un padre antes le pondrá a su hijo o hija una página de deberes de caligrafía o unas sumas y restas, que sentarse y aportar reflexiones sobre las cosas buenas, las que causan sufrimiento, sobre el respeto y los derechos de los demás, nuestro comportamiento cívico…

Sin conocimiento, pero también sin valores, una sociedad no avanza. Materia y Espíritu. Y en eso todas las conciencias, todas, son llamadas a actuar, desde la más alta institución al más simple ciudadano o ciudadana.

The Mind & Life Institute: aliviar el sufrimiento, cultivar la bondad y la compasión

En esa labor de agitación de las conciencias merece una especial mención la labor de Mind & Life Institute, una institución privada surgida en 1987 en Estados Unidos de la mano de tres interlocutores: Tenzin Gyatso, decimocuarto Dalai Lama y líder espiritual del pueblo tibetano, Adam Engle, abogado y empresario norteamericano, y Francisco Varela, neurocientífico chileno. Los tres se propusieron aunar tres visiones dispares del mundo, religión, economía y ciencia, hacia un mismo objetivo: aliviar el sufrimiento, cultivar la bondad y la compasión, y avanzar en la prosperidad del género humano.

Durante los últimos 27 años, Mind & Life ha ido realizando un trabajo riguroso en los campos de la neurociencia, la psicología, la educación, la medicina, la ética, la religión o las humanidades, bajo la premisa de partida de que si por una parte la ciencia se basa en el empirismo, la tecnología, la observación "objetiva", y el análisis, por otra parte las prácticas contemplativas y métodos introspectivos también pueden, y deben, ser utilizados como instrumento de investigación en beneficio del progreso en el bienestar humano, y salvar así la brecha existente ente lo material y lo espiritual.

En todos estos años, Mind & Life Institute ha sido pionera en un trabajo de conjunción de las más antiguas tradiciones de sabiduría con la investigación científica de vanguardia, mediante el cual la ciencia contemplativa ha descubierto ideas innovadoras e integrales en la mente y la condición humanas, y que representan algunos de los avances más importantes de nuestro tiempo.

La conferencia Educando a los Ciudadanos del Mundo para el Siglo XXI

Esta institución, que ya ha recaudado en fondos más de 15 millones de dólares, promueve estudios y foros de debate sobre diversos aspectos y temáticas. Y es en este marco que los días 8-9 de octubre de 2009 tuvo lugar en Washington la conferencia internacional Educating World Citizens for the 21st Century (Educando a los Ciudadanos del Mundo para el Siglo XXI). Han pasado cinco años desde entonces, y en Estados Unidos se ha avanzado una barbaridad en el campo de la investigación científica sobre los efectos de la meditación en el bienestar físico y mental humanos.

En esta entrada de Blog damos referencia de un documentos muy interesante para el público de lengua española: el programa número 50 de Redes (TVE) “Meditación y aprendizaje”, dirigido por Eduardo Punset el 20 de diciembre de 2009.

Hemos querido recuperar estos materiales y volver a darles redifusión porqué, al cabo de cinco años, siguen siendo tan vigentes como si hubieran sido postulados ayer mismo.






ENLACES:

REDES 50: MEDITACIÓN Y APRENDIZAJE
REPORTAJE ENTERO EN VÍDEO:
http://www.redesparalaciencia.com/1799/redes/2009/redes-50-meditacion-y-aprendizaje
REPORTAJE TRANSCRITO A TEXTO:
http://www.redesparalaciencia.com/wp-content/uploads/2009/12/entrev50.pdf

EDUCATING WORLD CITIZENS FOR THE 21ST CENTURY, website
http://www.educatingworldcitizens.org/index.html

MIND & LIFE INSTITUTE, website
http://www.mindandlife.org/


lunes, 20 de mayo de 2013

¿Cómo la meditación puede ayudar contra el Alzheimer?

La meditación se emplea comúnmente para reducir el estrés y proporcionar una sensación de bienestar. Ahora los investigadores están descubriendo que la meditación también puede ser indirectamente útil contra la enfermedad de Alzheimer. Artículo publicado en ALZINFO.ORG, The Alzheimer's Information Site.


Comentado por William J. Netzer (1)


Estudios realizados en la Universidad de California (UCLA) (2), Los Angeles, comprobaron que enseñar a la gente a hacer meditación reducía el estrés entre los que cuidaban a personas afectadas de Alzheimer. La meditación también hacía que los mayores se sintieran menos solos y aislados, situación que se ha relacionado con un mayor riesgo de desarrollar la enfermedad.

En un estudio, investigadores de la UCLA realizaron un seguimiento de unos resultados que mostraban como la meditación disminuía los niveles de estrés en los que cuida a una persona con Alzheimer u otra forma de demencia, y hallaron cambios físicos que indicaban una mejor salud.

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domingo, 17 de marzo de 2013

Meditar un poco puede reducir mucho el dolor

Se cree que la meditación pueda aplicarse pronto clínicamente en la ayuda a los pacientes contra el dolor. El neurólogo norteamericano Fadel Zeidan dice que con un poco más de una hora de meditación se puede reducir drásticamente tanto la experiencia física del dolor como el dolor relacionado con la activación del cerebro.

Imágenes de resonancia magnética del cerebro de un meditador principiante 
muestran que los signos de dolor casi desaparecen. 
(Fuente: Robert Coghill / Wake Forest University School of Medicine)
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lunes, 28 de enero de 2013

En EEUU se enseña meditación en organizaciones públicas y privadas

Sesion de meditación con educadores
Imagen de un retiro para Educadores en Estados Unidos
(Foto: 
Center for Contemplative Mind in Society )

Uno de los principales formadores es el Center for Contemplative Mind in Society, que tiene por objetivo mostrar cómo las técnicas de meditación pueden reforzar la productividad, reducir el absentismo e inspirar una mayor creatividad a las organizaciones. Este es un artículo publicado por Mirabai Bush en THE NEW YORK TIMES el 05/01/2013.



En 1972, yo era una estadounidense de 30 años viajando por la India, con olor a incienso en mi pelo y ecos de mantras en mis oídos. Por aquel entonces, si alguien me hubiera dicho que algún día daría formación a empleados de empresas americanas para aplicar prácticas contemplativas que les ayudaran a ser más exitosos, le hubiera dicho que había estado demasiado tiempo bajo el sol caliente del mediodía de la India.

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domingo, 20 de enero de 2013

La actriz Goldie Hawn crea una fundación que promueve la meditación en las escuelas

Goldie Hawn en la presentación del libro
“10 Minutos Conscientes”

La meditación en las aulas como nuevo enfoque de "aprendizaje emocional": las escuelas canadienses en la vanguardia de la inclusión de la psicología en el plan de estudios. Unas 175 escuelas del Canadá y otras 75 de Estados Unidos ya aplican dichos programas. (Artículo aparecido en CBC NEWS, 22 de agosto 2012, por Richard Handler)


Cuando los niños vuelvan a la escuela en septiembre, algunos encontrarán que sus profesores no sólo se centran en el desarrollo de su intelecto, sino también su "músculo mental", para ayudar a los cerebros de los adolescentes a lidiar mejor con el mundo digitalizado de hoy en día.

Parece que a medida que nuestra cultura actual se vuelve más frenética, algunas escuelas están tratando de rediseñar la educación para que, por lo menos, los niños sean mejor preparados para funcionar en medio de un constante bombardeo de mensajes de los medios y utilidades con todos sus enloquecedores estímulos.


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martes, 18 de diciembre de 2012

Meditación en la cárcel de mujeres

Una experiencia única con internas de la prisión de Wad-Ras de Barcelona

"Espabilada como un lince". Dibujo realizado por
Ángela G., alumna del Taller de Meditación

“Gracias por la paz que me aportáis, por el silencio”. Esta es la frase que más he oído de labios de las alumnas del Taller de Meditación para Presos en los diez meses que llevamos en el Centre Penitenciari de Dones de Barcelona (Wad-Ras). En una vida tan agitada como la que ha provocado su internamiento allí, la propia existencia en el interior de la cárcel, llena del “ruido” de amargura, encontrar un momento de sosiego es fundamental para la toma de conciencia del propio yo.


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jueves, 13 de diciembre de 2012

La Meditación puede hacer mejores atletas

Si formamos medios atletas, obtendremos mediocres resultados 

Los nervios al afrontar un reto siempre son producto del miedo a perder o a ganar. Este miedo a veces inmoviliza porque se olvida la razón de fondo que nos ha llevado a la palestra. Si sólo perseguimos un resultado, olvidaremos por qué practicamos el deporte, entonces tendremos miedo y perderemos siempre. Esto ocurre al perder nuestra naturaleza esencial.


En los últimos Juegos Olímpicos de Londres 2012, un atleta perdió el sillín de su bicicleta en la mitad de la carrera, otro se quejó de su mala suerte al tropezar, otro dijo que no se encontraba bien para justificar su mala actuación. No mienten, pero hay una causa de fondo común a todos ellos: un espíritu débil. No se trata de perseguir un resultado exterior mediante una pelota, un arco, unas pesas o nuestro propio cuerpo, sino únicamente en realizar algo por sí mismo. 

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martes, 27 de noviembre de 2012

La meditación como remedio contra el mal aprendizaje

Artículo del diario LE MONDE sobre el nuevo libro de la psicóloga y pedagoga francesa Jeanne-Siaud Facchin, que preconiza que la meditación se convierta en obligatoria en las aulas. Dice: “es una educación de tipo preventivo, que no requiere ningún medio ni mensaje adicional, y que permitiría acabar con algunos problemas escolares”.

Jeanne Siaud-Facchin (Foto: Le Monde)
(Artículo traducido del francés)

Su nombre es Jeanne-Siaud Facchin y, a su manera desafía, al nuevo ministro de Educación [francés]. Lo que pide no tiene coste alguno. Solamente querría que la mediación se convirtiera en obligatoria en las aulas.

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domingo, 18 de noviembre de 2012

La Meditación Zen, ¿“lava más blanco”?

Foto: "Zen". Ed. Albin Michel, Paris

Empresas, entidades deportivas, think tanks usan con mayor frecuencia en España la asesoría de equipos que les ayuden a afrontar sus retos. Unos aplican métodos de yoga, otros de coaching, meditación, mindfulness, psicología aplicada, gestalt… Pero ¿cuál es el método más efectivo? Parafraseando un viejo anuncio publicitario: ¿Cuál lava más blanco la ropa?


Si se analizan bien los distintos métodos, se verá que más o menos todos poseen denominadores comunes: hacer crecer las personas, aportar calma, concentración en el momento presente… 


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domingo, 11 de noviembre de 2012

Zen para estudiantes de secundaria: "Observa la ansiedad. Observa tus miedos”

El Brooklyn Zen Center y el Brooklyn College Community Partnership, impulsan el Proyecto Juventud Despierta, sesiones de meditación semanales para estudiantes de secundaria con objetivo de ayudarles a gestionar los desafíos en una ciudad de por sí difícil como Nueva York.

Alumnos de secundaria meditando en el Brooklyn Zen Center una 
reciente tarde, bajo la miradadel director del centro, 
Greg Snyder (con camiseta gris). 
Foto: Marilynn K. Yee/The New York Times
Greg Snyder es un monje budista Zen que dirige el Brooklyn Zen Center, un loft con paredes blancas inmaculadas y vigas de madera situado en un pequeño edificio industrial cerca del canal Gowanus. El centro colabora con Brooklyn College Community Partnership, una organización educativa sin fines de lucro, en el impulso del Proyecto Juventud Despierta [Awake Youth Project], que incluye talleres semanales en cinco escuelas de secundarias públicas y sesiones dirigidas a adolescentes. No es el único programa del Centro Zen, no obstante.

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viernes, 2 de noviembre de 2012

Hacer crecer el cerebro con la meditación

Un estudio del Instituto de Neurociencia de Harvard dice que la práctica de la meditación puede modificar la estructura del cerebros favoreciendo un grosor del córtex, implicado en importantes funciones cognitivas como la memoria, la atención, la conciencia perceptiva o el lenguaje. Según dicha investigación, se paliarían algunos de los efectos del envejecimiento que afectan a nuestro cerebro.

La ínsula, con un círculo verde a la izquierda, y las áreas prefrontales, 
rodeadas en azul a la derecha, eran más gruesas en los meditadores.
Un estudio del Instituto de Neurociencia de Harvard dice que la práctica de la meditación puede modificar la estructura del cerebros favoreciendo un grosor del córtex, implicado en importantes funciones cognitivas como la memoria, la atención, la conciencia perceptiva o el lenguaje. Según dicha investigación, se paliarían algunos de los efectos del envejecimiento que afectan a nuestro cerebro.

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lunes, 29 de octubre de 2012

El negocio de lo espiritual

Foto: Finantial Times Magazine

Resumen del artículo publicado en FINANCIAL TIMES [“The Mind Business”] sobre los programas de meditación y yoga en empresas norteamericanas, que incluso ya aplican como método habitual una cuarta parte de las grandes multinacionales como General Mills, Target, Google, First Direct NEC o Omnicom Group, o líderes de los negocios como Steve Jobs de Apple. Las grandes empresas descubren que con la meditación los líderes son más eficaces, se toman mejores decisiones y trabajan mejor con otras personas.

(artículo traducido)

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viernes, 26 de octubre de 2012

"Para ser feliz, basta con dejar de ser no feliz "

Felix Torán (Foto: La Vanguardia)

Félix Torán, físico, doctor en
Ingeniería Electrónica, funcionario internac
ional y escritor. Trabaja en la Agencia Espacial Europea, investiga, dirige sesiones científico-técnicas, viaja continuamente. Ha escrito El tiempo en tus manos (Luciérnaga), una guía para gestionar bien el tiempo. "Deje de trabajar para el tiempo -me dice-, y el tiempo trabajará para usted". 


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jueves, 25 de octubre de 2012

Una cuarta parte de empleados de Bankia habrían ido al médico por ansiedad o depresión, ¿qué puede hacer la meditación?


Una encuesta de salud realizada por Comisiones Obreras sobre un total de 2.868 cuestionarios cumplimentados por empleados de Bankia, denota graves alteraciones que afectan ala vida laboral y privada de dichas personas: uno de cada cinco empleados de Bankia toma ansiolíticos y sufre depresión o ansiedad 

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domingo, 21 de octubre de 2012

La importancia de la Meditación en el ámbito sanitario

El Instituto Universitario de Investigación en Atención Primaria (IDIAP Jordi Gol) estudia la efectividad de un programa educativo basado en la Meditación o práctica de la conciencia plena (Mindfulness) para reducir el estrés de tipo burnout y mejorar la empatía en profesionales de la Atención Primaria.

Un programa de entrenamiento en Meditación reduce el estrés de los profesionales sanitarios de la atención primaria


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domingo, 14 de octubre de 2012

Meditación para potenciar el cerebro

Foto: Mireia Rodriguez 

¿A quién no le gustaría trabajar en una empresa como Google? En sus oficinas centrales, ubicadas en California, disponen de restaurantes, cafeterías, gimnasios, piscinas, salas de relax y masajes; pistas de tenis y de voleibol. Incluso hay salas para jugar a la consola, hacer puzles o construir un lego. La idea es que los geek encargados de seguir haciendo que Google continúe al frente de la innovación tecnológica en la red puedan tomarse una pausa cuando estén cansados o agobiados y despejarse. Así, seguro que luego rinden más y son mucho más eficientes y creativos.

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viernes, 28 de septiembre de 2012

Meditación en la empresa, plantar cara a la crisis

Hay esperanza. Hay una salida, y no es la del rescate financiero, y se encuentra en nosotros mismos a través de la Meditación. La crisis es sufrimiento, y el sufrimiento se genera en nuestras mentes más allá de las causas objetivas que lo puedan provocar. Y aún al sufrimiento se le añade más sufrimiento por pensar cómo sufrimos. Sólo hay que tener la voluntad de querer cambiar nuestras mentes para liberarnos del sufrimiento que nos inmoviliza, y para establecer nuevas pautas de comportamiento más justas.

De nada servirá salir de ésta volviéndonos a comportar igual que lo hemos venido haciendo hasta el momento. Hay que ir al fondo de lo que han sido las razones de índole social y económica que nos has llevado hasta aquí. Hablamos de cómo entre todos hemos permitido que esto sucediera. De como el trabajo honrado, el esfuerzo, la creatividad o la productividad han caído en el menosprecio y como en su lugar se han erigido la vida fácil, la especulación o las corruptelas. Es evidente que en todo ello, tanto la persona como la empresa adquieren una relevancia fundamental.

Dónde está el “beneficio”

Hay que ir a nuestro interior. A nuestras mentes. Hay que hablar de lo espiritual, aunque nos parezca que querer casar el mundo de la Empresa con el de la espiritualidad puede parecer querer mezclar agua con aceite. La meditación es un proceso del espíritu, de la mente. La empresa es el mundo de lo material, de lo tangible, del negocio y su beneficio.


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